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Institut für Publizistik- und Kommunikationswissenschaft der Universität Wien
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Projekt ViwiKom: Virtuelle wissenschaftliche Kommunikationsplattformen
Das Projekt viwikom (virtuelle wissenschaftliche Kommunikationsplattform) wird seit dem Wintersemester 2003/04 am Institut für Publizistik- und Kommunikationswissenschaft vom kommunikationswissenschaftlichen Seminar Forschungslabor Öffentlichkeitsarbeit (Prof.Dr. Roland Burkart) in Kooperation mit factline durchgeführt und begleitet.
Umsetzung
Es wurden virtuelle wissenschaftliche Kommunikationsplattformen (viwiKom) für die Lehrveranstaltungen der Studieneingangsphasen 1, 2, 4 und 6 eingerichtet. Die Vorlesungen werden von mehr als tausend HörerInnen absolviert. Die StudentInnen werden in Gruppen von 20 bis 30 Personen von TutorInnen betreut.
Technisch realisiert wurden diese viwiKoms in Kooperation mit der Firma factline Webservice GmbH, die die Kommunikationsplattformen basierend auf dem factline community server (FCS) [fcs.kundenplattform.com] und einem neuartigen Chat www.factchat.com installiert und betreut. Zu diesem Zweck wurde von factline dem Institut für Publizistik- und Kommunikationswissenschaft ein voll ausgestatteter factline community server zur Verfügung gestellt und in den Räumlichkeiten des Instituts eingerichtet. Die Nutzung und Einrichtung solcher Plattformen steht allen universitären Projekten frei.
Aktuell ca. 400-600 Nutzer je Semester
Die viwiKom soll dabei helfen den inhaltlichen und organisatorischen Ablauf der Tutorien sowie den Informationsaustausch innerhalb und zwischen den Gruppen zu erleichtern. Die Plattform fungiert für alle Beteiligten als Wissensspeicher. Jeder Tutoriumsgruppe steht ein virtueller Raum zur Verfügung, in dem die einzelnen Plattformfunktionen (Foren, Text/Bild down- und upload, Library, Links etc.) verwendet werden können. So ist es möglich z.B. Inhalte (Texte, Arbeitspapiere) mit geringem Aufwand allen Studenten zur Verfügung zu stellen oder Diskussionen via Chat oder Forum, zu führen. Darüber hinaus wird es TutorInnen ermöglicht, von qualifizierten Personen angeleitet, Erfahrungen im Umgang mit Online-Tools sowie webbasierter Gruppenkommunikation zu sammeln.
Forschung über Chat-Kommunikation
Bei der Diskussion der Themen wurde auch spezieller Fokus auf moderierte Echtzeitdiskussionen mit dem factchat gelegt. Der innovative Ansatz des factchat erlaubt dabei den Einsatz verschiedener Moderationsmethoden.
Das Verhalten in diesen virtuellen Diskussionsrunden wird im Anschluß an das Projekt von einer weiteren Seminargruppe analysiert und ausgewertet.
Verlauf:
| SS05 | Ähnlich konzipiert wie WS04, aber diesmal sind andere Raumstrukturen mit mehr Einzelplattformen für die einzelnen Tutorien geplant |
| WS04 | Weniger Tutorien mit Plattform(12), dafür intensiveres Betreuungskonzept. 12 Tutorien teilen sich eine STEP WS04 Plattform
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| 03/04 | 40 Tutorien mit Schwerpunkt Chat für Erstsemestrige STEP WS03, Einrichtung der Plattform für das PR Labor, Diplomarbeitsbetreuungsplattform etc. |
Für das Projekt verantwortlich:
factline: Max Harnoncourt sowie Astrid Holzhauser
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